¿Qué espera el profesor? Un avance. Que incorporen lo aprendido en la primera práctica, mostrando también dominio de las búsquedas y la creación de alarmas en Google Académico en su cuenta de gmail. En la segunda práctica se avanza el titulo, el abstract, la hipótesis tentativa, y la bibliografía académica básica para el trabajo o la tesis. Además buscaremos claves para identificar teorías útiles para el trabajo.
Preparo a investigadores para una defensa exitosa de sus tesis de doctorado, TFM y TFG --y para la vida profesional posterior. Proyecto de la serie Smart Citizen XXI Century. Prof. Dra. Olga Gil. Facultad de Ciencias Políticas, Universidad Complutense de Madrid. These materials-whole or parts- may be used for educational purposes in any language given acknowlegment under Creative Commons Licence. If you use them, please include the link to the translations in comments to first entry
martes, 21 de julio de 2020
Un trabajo (o tesis) en tres pasos. Paso dos. Preparación de trabajos para entrega: Ficha comparativa II
En la próxima práctica los estudiantes presentarán una comparativa, realizada a partir de la plantilla de la la primera práctica. Esta actualización del trabajo, que deben realizar en documento de word, respondiendo a todas las preguntas de la plantilla y para cada uno de los trabajos -se trata de un procedimiento común en trabajos para seminario, así como para TFG, TFMs o tesis de Doctorado). Han de preparar copia en papel para correcciones por parte del profesor.
¿Qué espera el profesor? Un avance. Que incorporen lo aprendido en la primera práctica, mostrando también dominio de las búsquedas y la creación de alarmas en Google Académico en su cuenta de gmail. En la segunda práctica se avanza el titulo, el abstract, la hipótesis tentativa, y la bibliografía académica básica para el trabajo o la tesis. Además buscaremos claves para identificar teorías útiles para el trabajo.
¿Qué espera el profesor? Un avance. Que incorporen lo aprendido en la primera práctica, mostrando también dominio de las búsquedas y la creación de alarmas en Google Académico en su cuenta de gmail. En la segunda práctica se avanza el titulo, el abstract, la hipótesis tentativa, y la bibliografía académica básica para el trabajo o la tesis. Además buscaremos claves para identificar teorías útiles para el trabajo.
martes, 7 de julio de 2020
Un trabajo -o tesis- en tres pasos. Preparación de los trabajos para entrega: tercer trabajo
Tras la práctica en el que hemos puesto en común cómo generar un titulo, una hipótesis, un abstract y una bibliografía académica básica para nuestra tesis, los estudiantes han de preparar un trabajo de tres o seis páginas, según el nivel y una portada para entregar.
Para recopilar fuentes van a usar Zotero
EL TRABAJO
Debe ser un trabajo académico de investigación original, relacionado con la asignatura, según se indica en el programa, y puede ser base para el tema elegido por el estudiante para su fin de grado o master. Es un trabajo que tiene que relacionar el caso de estudio con una o dos teorías que hayan descubierto bien en los Trabajos Fin de Grado o Tesis de Master buscadas, bien en los artículos encontrados a través de google scholar para el tema que les interesa.
Esto significa que el trabajo tiene que contener una hipótesis, al menos una teoría, y debe discutirse y llegarse a una conclusión sobre esa hipótesis.
El trabajo es opcional, se entrega impreso en papel y contribuye a subir calificación.
Para recopilar fuentes van a usar Zotero
Zotero, localiza a golpe de click recursos de investigación, los reposita y permite generar una bibliografía automáticamente.
Debe ser un trabajo académico de investigación original, relacionado con la asignatura, según se indica en el programa, y puede ser base para el tema elegido por el estudiante para su fin de grado o master. Es un trabajo que tiene que relacionar el caso de estudio con una o dos teorías que hayan descubierto bien en los Trabajos Fin de Grado o Tesis de Master buscadas, bien en los artículos encontrados a través de google scholar para el tema que les interesa.
Esto significa que el trabajo tiene que contener una hipótesis, al menos una teoría, y debe discutirse y llegarse a una conclusión sobre esa hipótesis.
El trabajo es opcional, se entrega impreso en papel y contribuye a subir calificación.
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